ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА

для оформления текстовых документов

1. Формат – А4, печатается на одной стороне листа.

2. Поля: левое – 30 мм, верхнее, нижнее, правое – по 20 мм.

3. Шрифт – Times  New Roman. 12 – через полтора межстрочных интервала, строчным, без выделения. Выравнивание текста – по ширине листа.

4. Абзацный отступ одинаковый по всему тексту – 1,27 см;

5. Нумерация страниц арабскими цифрами – вверху по центу страницы (без точки).
З а м е ч а н и е:  Титульный лист и страница, на которой расположено оглавление, не нумеруются, но принимаются за первую и вторую страницу.

6. Названия разделов (глав) и подразделов (параграфов):

заголовок раздела печатается кеглем 14, прописным, полужирным, без подчеркивания;

заголовок подраздела – кеглем 14, строчным, полужирным, без подчеркивания;

выравниваются по центру без точки в конце;

следующие разделы (главы) начинаются с новой страницы;

подразделы (параграфы) внутри глав не начинают с новой страницы;

названия подразделов сверху от текста отделяют тремя интервалами, снизу – двумя интервалами;

если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой;

переносы слов в заголовках не допускаются;

названия и нумерация заголовков глав и пунктов в оглавлении перечисляются в той же последовательности, что и в тексте работы;

нумеровать их следует арабскими цифрами в начале заголовка;

после номера раздела и подраздела в тексте точку не ставят.

7. Введение, Заключение, Список литературы и Приложения – в оглавлении не нумеруются.

8. Таблицы и графические материалы должны иметь название (выполняются в Word, Excel или любом математическом пакете). Они могут размещаться сразу же после ссылки на них в тексте работы или в приложении. Ссылки на них в тексте пишут сокращенно и без значка «№», например: рис. 3, табл. 4.

9. Обязательно следует давать ссылки на первоисточники. Использование чужого материала без ссылки на автора и источник заимствования является плагиатом!

П р и м е ч а н и е:  в тексте при ссылке на высказывания (суждения) цитируемых авторов и выражений предлагается использовать глаголы: анализирует, возражает, высказывает мнение, доказывает, допускает, задает вопрос, излагает, конструирует, надеется, находит, начинает, не разделяет точку зрения, не соглашается, обнаруживает, обсуждает, объясняет, одобряет, отвечает, отмечает, отстаивает, определяет, пересказывает, пишет, повторяет, поддерживает, подтверждает, позволяет, полагает, понимает, предлагает, предполагает, представляет, признает, принимает точку зрения, приходит к выводу, разбирает вопрос, разделяет, размышляет, разъясняет, рекомендует, решает проблему, следует, соглашается, сомневается, сообщает, спрашивает, ссылается, считает, указывает, упоминает, утверждает, уточняет.

При цитировании текст заключается в кавычки и приводится к той грамматической форме, в которой он дан в источнике. Цитирование текста начинается с прописной буквы, кроме тех случаев, когда она представляет собой часть предложения самого автора работы. Каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник!

На источники и литературу, цитируемые в тексте, делаются подстрочные ссылки (внизу страницы, под чертой). По отношению к знакам препинания знак сноски ставится перед ними (за исключением вопросительного или восклицательного знака, а также многоточия). Все сноски и подстрочные замечания печатаются тем же шрифтом, что и основной текст, но меньшим кеглем.

При использовании затекстовых ссылок указывается номер источника по списку использованной литературы в квадратных скобках. При ссылке на ряд работ источники перечисляются через запятую, например, [24, 31, 93].

В н и м а н и е!  При отсутствии ссылок работа не должна допускаться к защите научным руководителем, а отсутствие ссылок в тех случаях, когда они должны быть, ведет к снижению оценки работы.

10. Допускаются сокращения: т. е., т.д, т.п., и др., и пр.;  при ссылках – см. (смотри), ср. (сравни), при обозначении цифрами годов и веков – в. (век), вв. (века), г. (год), гг. (года) и др.; акад. (академик), проф. (профессор), г. (город), обл. (область), ДОУ (дошкольное образовательное учреждение) и др.

Внутри предложения слова «и другие», «и тому подобное», «и прочие» не сокращаются, также не сокращаются «так называемый», «так как».

Стандарты оформления библиографии (Списка литературы)

1 автор
Петрущенков В.А. Теплофикация и тепловые сети: Учеб. пособие / В. А. Петрущенков. – СПб., 1998. – 88 с.
2 автора
Коломийцева С.В. Работа с Microsoft Word: Сб. заданий для лаб. работ для студ. / С.В.Коломийцева, О.С.Комова; ДВГУПС. Каф. Прикладная математика. – Хабаровск, 2001. – 40 с.
3 автора
Козлов Д.А. Энциклопедия компьютерных вирусов / Д.А.Козлов, А.А.Парандовский, А.И.Парандовский. – М., 2001. – 457 с.
Мельникова М.Н. Менеджмент: Метод. указ по вып. дипл. работы / М.Н.Мельникова, В.С.Лосев, С.А.Оккель; ДВГУПС. Каф. Менеджмент. – Хабаровск, 2001. – 26 с.
4 автора
Техника высоких напряжений. Физика газоразрядных процессов: Учеб. пособие / В.Е. Кизеветтер, П.И. Шкуропат, Н.Н. Тиходеев, Г.А. Шнеерсон. – СПб., 1999. – 140 с.
5 и более авторов
Финансы предприятий: Учеб для вузов / Н.В. Колчина, Г.Б. Поляк, Л.П. Павлова и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2001. – 447 с.
Под редакцией
Пористые проницаемые материалы: Справ. / Под ред. С.В. Белова. –М., 1987. –333 с.
Сборник научных трудов
Актуальные проблемы экономики и организации производства: Сб. науч. тр. / ДВГУПС; Под ред. А.П. Гончарука. – Хабаровск, 2001. – 145 с.
Вопросы динамики и прочности тягового подвижного состава / Под ред. Ю.В. Колесина. – М., 1996. – 96 с. – (Сб. науч. тр. / ВНИИЖТ; Вып. 671).
Многотомник
Пономарев М.В. Новая и новейшая история стран Европы и Америки: Учеб. пособие для студентов вузов: В 3 ч. Ч.1: Предмет и периодизация курса. Европейская цивилизация в ХVI – XVII вв. / М.В.Пономарев, С.Ю.Смирнова. – М., 2000. – 288 с.
История России для детей и юношества: В 6 т.Т.6: Крушение империи. 1886 – 1917/ А.В. Шишов, Ю.Н. Лубченков. – М., 1998. – 448 с.
Диссертации, авторефераты
Чернова Н.Н. Управление социально – экономическим развитием на потребительно – стоимостной основе (региональный аспект): Автореф. дис… канд. экон. наук: Спец. 08. 00. 05 / Н.Н. Чернова; СПбГУ. – СПб., 2000. – 15 с.
Стандарты
ГОСТ 7.80- 2000. Библиографическая запись. Заголовок: Общие требования и правила составления.- М.: Изд-во стандартов, 2000.- 10с.

или
Библиографическая запись. Заголовок: ГОСТ 7.80- 2000.- М.: Изд-во стандартов, 2000.- 10с.
Статья из книги (сборника)
Иванов С.А. Маркетинг и менеджмент / С.А. Иванов // Статьи о классиках.- М, 2002.- С.12-23.
Думова И.И. Инвестиции в человеческий капитал/ И.И.Думова, М.В.Колесникова // Современные аспекты регионального развития: Сб. статей.- Иркутск, 2001.- С.47-49.
Статья из энциклопедии
Мелиоранский Б. Христианство / Б. Мелиоранский // Энциклопедический словарь / Ф.А.Брокгауз, И.А. Эфрон.- СПб., 1903.- Т. 37 а, кн. 74.- С. 635-679.
Смирнов А.В. Классицизм / А.В.Смирнов, Б.В.Токарев // БСЭ.- 3-е изд.- М., 1974.- Т.12.- С. 154-155.
Статья из газеты
Скибинская И. Рисками смогут управлять / И. Скибинская // Экономика и жизнь.- 2004.- Янв.(N4).- С.35.
Статья из журнала
Логинов М. Государственное управление и ипотечное кредитование в современной экономике / М.Логинов // Маркетинг.- 2002.- N1.- С.91-106.
СD–ROM
TeachProtm MS Acces 2000: Базовый курс [Электрон. ресурс].- М.: ООО “Мультимедиа технологии и Дистанционное обучение”, 2002.- Электрон. опт. Диск (CD ROM).
Internet шаг за шагом [Электронный ресурс]: Интерактив. учеб. – Электрон. дан. и прогр. – СПб. : ПитерКом, 1997. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) + бр. (127 с.). – Загл. с титул. экрана.
Электронные ресурсы
Официальный сайт Президента Российской Федерации [Электронный ресурс] / Администрация Президента РФ. – Москва, 2001. – Режим доступа: www.president.kremlin.ru
Фалейтор А. Сегментирование рынка // Энциклопедия маркетинга [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.marketing.spb.ru/read/article/a18.htm
Савинова Ф. Экологические проблемы и здоровье населения. 1989-1999 гг. [Электронный ресурс] // Мир и безопасность. – 2000. – № 3. – Режим доступа: www.secur.ru/vitmib13.htm

Текст для оформления титульного листа:

Пример оформления оглавления:

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение………………………………………………………………………………………стр……………….
Глава I. Основные направления совершенствования материалов по информатике .. стр

1.1. Современное школьное образование: проблемы и перспективы……………………..

1.2. Направления совершенствования…………………………………………………………………. стр

1.3. Структура ЕГЭ по информатике ……………………………………………………………………

1.4. Роль семьи в процессе школьной адаптации …………………………………………………

Глава II. Методика подготовки школьников к ЕГЭ по информатике …………………
2.1. Рекомендации при подготовке к ЕГЭ по информатике ………………………………
2.2. Роль преподавателя

Глава 3 ……………………………………………………………………………………..

3.1

3.2

3.3

Заключение

Список литературы

Приложения